Наши дети выросли и скоро им идти в школу. Седьмой год жизни ребёнка — последний этап формирования его устной речи. Так что же должны знать и уметь ребята в возрасте подготовительной групп.
Фонематическое восприятие. К подготовительной группе у ребёнка должно быть не только развито правильное звукопроизношение, но и сформировано фонематическое восприятие. Он должен уметь отличать на слух звонкие звуки от глухих ([з-c], [ж-ш]), твёрдые от мягких ([т - ть], [д-дь]) и т.д. Иначе в школе это проявится при письме и станет настоящей бедой.
Для развития
фонематического слуха есть много способов, но лучше всего начинать с самого
простого. Можно поиграть в «Молчанку». Закрываем глаза и слушаем какое-то время
звуки квартиры. Затем открываем глаза и рассказываем, что слышали.
После того как
научились слушать звуки квартиры или улицы, можно послушать звуки природы. Для
этого совсем не обязательно выезжать в лес. Теперь продаётся огромное
количество дисков и аудиокассет с записями звуков природы. Кругозор шести или
семилетнего ребёнка развит настолько, что он может легко угадать и журчание
ручья, и шум водопада, и кваканье лягушки, и мяуканье кошки.
А после ещё усложняем. В одинаковые баночки, например, от киндер-сюрприза насыпаем горох, фасоль, гречку, манку и другие крупы. Манку кстати, услышать труднее всего. Если ребёнок не слышит её, значит, слух его понижен.